Новини з Педпреси

Педагогічна преса: все про освіту в Україні та світі.
Адреса URL: https://pedpresa.ua
Оновлено: 20 хв 33 сек тому

Соціальна допомога на карантині: додаткові виплати та оформлення онлайн

Втр, 04/28/2020 - 12:17

Уже другий місяць українці сидять вдома через пандемію коронавірусу. Попри продовження карантину до 11 травня, в уряді обіцяють, що без соціальної допомоги не залишать нікого. Після ухвалення змін до бюджету розпочались нарахування додаткової тисячі гривень для пенсіонерів, а допомога по безробіттю зросла на 350 гривень.

Більшість соціальних виплат тепер можна оформити онлайн. Хто і як може претендувати на допомогу держави, дізнавалися експерти Центру громадського моніторингу та контролю.

Доплата до пенсій і перерахунок онлайн  

Як відомо, українці віком старші 60 років – головна група ризику через коронавірус.  Аби літні люди зайвий раз не виходили з дому, Міністерство соціальної політики запустило кілька проєктів, спрямованих на допомогу пенсіонерам.

Найперше варто знати, що на період карантину та 30 днів після його скасування пенсії та державні соціальні допомоги перепризначуються автоматично. Причому всі питання, пов’язані з пенсійними виплатами, можна вирішити онлайн. Через вебпортал електронних послуг Пенсійного фонду українці можуть подати заяву про призначення пенсії або її перерахунок, отримати довідки про розмір пенсії і страховий стаж, подати заяву, скаргу або пропозицію, а також активувати послугу безкоштовного смс-інформування.

Крім того, через карантин пенсіонерам, чиї виплати не перевищують 5 тисяч гривень, одержувачам соціальних пенсій та людям з інвалідністю додали 1000 гривень. Доплата зараховується автоматично без звернення громадян.

Попри те, що Президент Володимир Зеленський анонсував «карантинну тисячу» ще на початку квітня, виплати розпочались тільки після 20 числа. Адже Пенсійний фонд чекав ухвалення і набрання чинності змін до держбюджету.

«Після набрання чинності змін до держбюджету потрібно близько 5 днів для того, щоб розпочати виплати. Рішення парламенту дає можливість додатково спрямувати понад 10 мільярдів гривень для виплати одноразової допомоги у розмірі 1000 гривень більш ніж 10,6 мільйона людей», – пояснила міністерка соціальної політики Марина Лазебна.

Також з квітня пенсіонери, старші за 80 років, почали отримувати щомісячну доплату 500 грн.

«Ми зробили програму 80+. Починаємо в квітні вже її виконувати. Це пенсійна підтримка людей, яким 80 років і більше. Їм важко. Багато з них самотні. Ми їм додали по 500 гривень. І це не на період коронавірусу. Це вже назавжди», – наголосив Володимир Зеленський.

Крім окремих доплат, з 1 травня пенсіонерів чекає індексація виплат на 11%. За інформацією Пенсійного фонду, гарантоване підвищення отримають 7 мільйонів пенсіонерів. Таким чином мінімальна пенсія зросте до 2 097 гривень.

Автоматичне призначення субсидій

У Мінсоцполітики кажуть, що додаткові доплати до пенсії не будуть враховуватись як дохід під час призначення пільг. Загалом на період карантину уряд суттєво спростив процедуру надання житлових субсидій.

Так, українці можуть отримати субсидію, навіть якщо мають заборгованість за комунальні послуги за 3 місяці. Раніше, якщо комунальні послуги не сплачувалися понад 2 місяці, перепризначити пільгу було неможливо.

На період карантину заборонено припиняти виплату житлових субсидій, а на наступний період призначення відбувається автоматично без звернення громадян. Також поки не нараховуються штрафи й пеня за несплату житлово-комунальних послуг.

«Населенню гарантовано безперебійне надання комунальних послуг та відтермінування штрафних санкції за їх невчасну оплату. Зараз уряд спростив порядок надання житлової субсидії та запровадив додаткову компенсацію витрат на оплату комунальних послуг на час карантину», – зауважує міністр розвитку громад та територій Олексій Чернишов.

Кабмін збільшив на 50% соціальні нормативи користування електроенергією, природним газом для приготування їжі, підігріву води, користування холодною і гарячою водою. Це дозволить 3 млн українських родин отримати додаткову компенсацію близько 300 грн.

Допомога по безробіттю з першого дня

Українці, які втратили роботу в період карантину, також можуть розраховувати на допомогу держави.

Мінімальний розмір допомоги по безробіттю збільшили з 650 грн до 1000 гривень. Підвищення діятиме протягом всього терміну карантину і ще 30 днів після його завершення.

Щоб отримувати матеріальну допомогу достатньо стати на облік. Зазвичай для цього потрібно звертатись до Центру зайнятості особисто, але через карантин це можна зробити онлайн. Заяви про надання статусу безробітного та призначення допомоги можна завантажити на сайті Державного центру зайнятості.

Разом із ними потрібно надати копію паспорта, ІПН-коду, трудової книжки, документа про освіту, військового квитка, за наявності – посвідчення УБД. Також потрібно вказати номер рахунку для отримання допомоги і контактний номер телефону. Документи потрібно відправити на електронну пошту Центру зайнятості.

Матеріальна допомога буде призначена з першого дня надання статусу безробітного. Окрім фінансової підтримки, у Центрі зайнятості також допоможуть знайти нову роботу.

«Найголовніше на сьогодні – у базі вакансій ДСЗ є велика кількість незаповнених робочих місць у сфері охорони здоров’я, медичних закладах, соціального захисту та підтримки населення. Подавайтесь та допоможіть країні подолати коронавірус», – зауважує директор Державного центру зайнятості Ольга Макогон.

Українці пережили вже не одну кризу, тож добре знають, що у складні часи навіть невелика фінансова підтримка допомагає встояти на ногах.

Залишається сподіватись, що Україна якнайшвидше зможе повернутися до нормального ритму життя. 

 

За матеріалами – Центру громадського моніторингу та контролю

Профспілка працівників освіти і науки України.

Стартували уроки для 1-4 класів в межах Всеукраїнської школи онлайн

Втр, 04/28/2020 - 10:42

Сьогодні, в межах Всеукраїнської школи онлайн розпочинається трансляція уроків для початкової школи – відтепер проєкт покриває всі класи.

Тут можна переглянути уроки абсолютно для кожного класу. Для зручності користувачів там працюють окремі списки відтворення. Також оприлюднено чіткий розклад, за яким займатимуться діти початкової школи впродовж наступних 5 тижнів.

Розклад занять для 1-4 класу:

Нагадуємо, що для учнів, які мають проблеми з підключенням до Інтернету, всі уроки також транслюватимуться українськими телеканалами. Так, за класами закріплено такі телеканали:

1 клас –  Піксель
2 клас – UA:Перший
3 клас – UA:Культура
4 клас – ПлюсПлюс
5 клас – ПлюсПлюс та 112 Україна

6 клас – ZOOM та News One

7 клас – 5 канал та ZIK

8 клас – Індиго та УНІАН

9 клас – Рада та UA:Культура

10 клас – UA:Перший

11 клас – М1

Уроки для початкової школи транслюються з 9 години ранку у вівторок та четвер, а для 5-11 класів з 10:00, з понеділка до п’ятниці.

Також на YouTube МОН, окрім субтитрів, почав з’являтися переклад жестовою мовою для уроків. Поступово такий супровід матимуть усі уроки каналу. 

Нагадуємо, що програма уроків початкової школи розрахована на 5 тижнів і складається з чотирьох предметів: української мови, математики, науки та мистецтва. 

Кожен урок триватиме 15 хвилин, що є оптимальним для занять дітей цієї вікової категорії у форматі теле- та онлайн-лекцій. 

Основна мета проєкту – допомогти дітям початкової школи, які не мають сучасних девайсів, засобів зв’язку (підключення до інтернету), підтримки дорослих,  вчитися дистанційно.

Розклад уроків Всеукраїнської школи онлайн. 4 тиждень

Пон, 04/27/2020 - 10:05

Традиційно ділимося з вами розкладом на тиждень, де заздалегідь вказані теми кожного уроку.

 

Також нагадуємо, що для вашої зручності працюють окремі списки відтворення для кожного класу, просто клікайте на потрібне вам посилання:

5 клас – bit.ly/USO5class
6 клас –bit.ly/USO6class
7 клас – bit.ly/USO7class
8 клас – bit.ly/USO8class
9 клас – bit.ly/USO9class
10 клас – bit.ly/USO10class
11 клас – bit.ly/USO11class

МОН не каратиме школи за відсутність дистанційної освіти

Нед, 04/26/2020 - 08:23

Міністерство освіти і науки не робитиме організаційних висновків щодо шкіл і вчителів, які не організували або неналежним чином проводять дистанційне навчання дітей.

Читайте також: Літні канікули у школярів розпочнуться наприкінці травня  

Про це в інтерв’ю Радіо Свобода сказала в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

«Організаційних висновків ми проводити не будемо. Повноваження за впровадження освітнього процесу належить директору школи», – сказала Мандзій.

Читайте також: Помилки дистанційного навчання

Також, відповідаючи на запитання, що дітям інколи складно підлаштовуватися під різні інструменти дистанційного навчання вчителів, вона зауважила, що кожен учитель використовує той інструмент, який йому є зручним і доступним.

«Вчителі опанували різні інструменти та технології дистанційного навчання. Тому вчителеві і учням необхідно підлаштовуватись і знаходити порозуміння», – сказала в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

Читайте також: Як проходитиме ЗНО в умовах епідемії коронавірусу  

Літні канікули у школярів розпочнуться наприкінці травня

Нед, 04/26/2020 - 05:07

Навчання школярів з використанням дистанційних технологій триватиме до кінця травня. Після цього розпочнуться літні канікули.

Про це в інтерв’ю Радіо Свобода сказала в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

«В червні місяці точно не буде навчального процесу у школах», – наголосила в.о. міністра освіти.

Читайте також: Як проходитиме ЗНО в умовах епідемії коронавірусу

За її словами у червні відбуватиметься процес закінчення навчального року та оформлення необхідної шкільної документації.

«Міністерство освіти і науки рекомендувало звичну структуру навчального року. Навчальний процес в закладах освіти закінчувався у останній тиждень травня. Так буде і в цьому році. Уроки з використанням дистанційних технологій будуть відбуватись до кінця травня», – повідомила Любомира Мандзій.

Читайте також: Помилки дистанційного навчання

Корегуюче навчання школи проведуть на початку нового навчального року, що розпочнеться у вересні.

МОН відмовилось звільняти випускників від ДПА

Суб, 04/25/2020 - 14:39

Бінго! Це сталося! МОН відповіло на питання, які йому ставить кожен у нашій країни подумки і ставить публічно, обговорює на форумах і в группах. Усіх хвилює, чому МОН не виконує вимоги закону та не скасовує державну підсумкову атестацію для всіх учнів, чому всі ті, хто закінчує здобувати повну загальну середню освіту, наражатимуться на смертельну небезпеку, чому учні ПТУ, студенти коледжів, технікумів будуть позбавлені повноцінних канікул. МОН ніяк не може визначитись з датою закінчення навчального року. Може, це буде серпень, а може й вересень, адже лише після ДПА рік вважається закінченим. Виявляється, усе геніально і просто: у цьому немає доцільності. Саме так написано на сайті міністерства. Немає доцільності скасовувати ДПА, немає доцільності дотримуватись законів.

Чиновники МОНУ, отримуючи захмарні зарплати, давно забули, а може і не знали, що є лише виконавцями освітнього запиту суспільства і мають виявляти, а не декларувати людиноцетричність та детоцетричність. Отримуючи абсолютно обгрунтований запит суспільства на скасування ДПА-2020, вони мають його виконувати, а не знущатися над усіма учасниками освітнього процесу, наражаючи їх на смертельну небезпеку

Нагадаю, відповідно до законодавства, навчальний рік розпочинається 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня. Також до 1 липня учні 11 класів та спудеї 2 курсів коледжів, технікумів, училищ проходять державну підсумкову атестацію. До повноважень МОН належить визначати предмети, форми, строки проведення цих атестацій. При цьому в пункті 6 розділу ІV Порядку проведення державної підсумкової атестації зазначено, що «здобувачі освіти, які проживають у зоні надзвичайної ситуації природного та техногенного походження, звільняються від атестації за рішенням Міністерства освіти і науки України або місцевих органів управління освітою».

Невже чинуші від освіти вважають, що оприлюднивши анонімну відповідь на сайті, вони зняли напругу в суспільстві? Ні, шановні, звісно, що ні. Зараз випускають своїх дітей ті, хто був дітьми у 80-х і кого в травні 1986 року Щербицький та Шевченко вивели на демонстрацію, ті, кого злочинні партократи опромінювання Чорнобильської радіацією, ті, хто не позбудеться цієї радіації ніколи. Тепер, через 34 роки після Чорнобильської трагедії, в умовах надзвичайної ситуації в країні, в умовах світової пандемії ви збираєтесь вчинити чергову наругу над молоддю? Ні, не вийде!

Ви, монівські держслужбовці, самі написали Положення про ДПА, в якому і передбачили свої дії під час надзвичайної ситуації. Там немає жодного слова про те, що хтось з вас буде розмірковувати про доцільність чи недоцільність, там чітко зазначено: звільняє від ДПА. Вам здається, що ви закрили питання. Думаю, що ні.

Державна підсумкова атестація стосується понад 300 тисяч українських родин. Усіх, хто закінчує здобуття загальної середньої освіти в цьому році, МОН мало би звільнити від ДПА. Але не хоче пані Мандзій виконувати те, що має виконати міністерка освіти. То, що ж робити? Невже 300000 школярів та спудеїв не можуть побороти свавілля однієї особи? Звісно, що можуть.

Потрібно написати два звернення. Перше звернення кожен школяр, спудей має написати до освітнього омбудсмена, заповнивши електронну форму ( https://zvernennya.eo.gov.ua/open.php ). Освітній омбудсмен – це уповноважена особа КМУ, який захищає освітні права кожного. Звернення може бути приблизно таким: «Я є особою, яка в 2020 році закінчує здобуття повної загальної середньої освіти. Відповідно до рішення уряду по всій країні оголошена надзвичайна ситуація, а згідно з пунктом 6 розділу ІV Порядку проведення державної підсумкової атестації, за таких умов відбувається звільнення від прохождення ДПА. На жаль, МОН України, на своєму сайті оприлюднило повідомлення, що не вважає за доцільне дотримуватись приписів Положення про ДПА і відмовляється звільнити учнів від проходження підсумкого оцінювання. У зв’язку з цим, прошу Вас сприяти звільненню мене та всіх здобувачів повної загальної середньої освіти від проходження ДПА.»

Друге звернення потрібно надіслати до Міністерства освіти і науки через е-форму
https://mon.gov.ua/…/zvernennya-groma…/elektronne-zvernennya ). Текст звернення може бути приблизно такий: «Я є учнем (студентом) ____ класу (групи) (назва закладу) і у 2020 році закінчую здобувати повну загальну середню освіту. Відповідно до рішення уряду по всій країні оголошена надзвичайна ситуація, а згідно з пунктом 6 розділу ІV Порядку проведення державної підсумкової атестації, за таких умов відбувається звільнення від прохожденья ДПА. У зв’язку з цим, прошу звільнити мене від проходження ДПА.»

Народна мудрість каже: «Під лежачий камінь вода не тече»! Треба витратити 20 хвилин часу і відправити звернення. Не відкладай це на завтра! Дій вже зараз! Здоровий глузд і закон переможе! Здоров’я усім! Тримаймося! Усе буде добре! Бережімо себе!

P.S. Друзі! Я вірю, що МОН дослухається до здорового глузду та скасує ДПА-2020 для всіх. А Ви вірите в це?

Що ще потрібно зробити, щоб примусити МОН дотримуватись законів?

 

 

Володимир Онацький





Редакція може не поділяти думку авторів і не несе відповідальність за достовірність інформації. 

В Україні запрацює міжнародна освітня онлайн платформа

Суб, 04/25/2020 - 14:30

Україна стане однією з перших трьох країн світу, в яких запрацює Learning Passport – глобальна освітня онлайн-платформа, яку запускають ЮНІСЕФ та Microsoft. Планується, що онлайн сервіс запрацює вже у травні 2020 року.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки.

Платформа Learning Passport є результатом партнерства між ЮНІСЕФ, Майкрософт і Кембриджським університетом.

Від початку вона була розроблена для дистанційної онлайн-освіти дітей біженців та переселенців, а її запуск було заплановано на 2020 рік. Однак функціонал ресурсу значно розширили, щоб допомогти у навчанні дітям та молоді на дистанційному навчанні, яке було запроваджено через спалах COVID-19.

Контент платформи для українських дітей та молоді буде доступний у травні 2020 року. Він включатиме онлайн-книжки, відео а також додаткову підтримку для батьків тих дітей, які мають особливі освітні потреби.

За словами виконавчого директора ЮНІСЕФ Генрієтти Фор, школи зараз закриваються, а діти стають ізольованими, відчувають страх і тривожність – наслідки цієї пандемії впливають на дітей у всьому світі.

«Ми повинні об’єднатися та взяти до уваги всі можливі способи, щоб допомогти нашим дітям пройти через ці важкі часи. З нашими давніми партнерами, такими як Майкрософт, ми можемо швидко надати дітям та молоді інноваційні та придатні до адаптації рішення. Адаптація платформи Learning Passport – це нагадування про те, як багато ми можемо досягти для дітей разом з нашими партнерами у часи, коли криза поглиблюється на глобальному рівні», – зазначила Генрієтта Фор.

За останніми даними ЮНЕСКО, 1,5 млрд учнів та студентів у 190 країнах відчувають на собі наслідки закриття шкіл. Зараз всі країни, де навчальну програму можна викладати дистанційно, зможуть організувати онлайн-навчання для дітей та молоді, в яких є необхідне обладнання вдома.

Для кожної країни платформа надає онлайн-ресурси навчальної програми та додаткові матеріали рідною мовою. Ці матеріали відібрано експертами, щоб найкращим чином забезпечити потреби учнів та викладачів.

Мовний танець, або Як розмовляти з дитиною, щоб вона стала успішною?

Суб, 04/25/2020 - 06:00

Як часто ви розмовляєте з дитиною? Про що говорите? Проста ваша мова чи складна? Виявляється, від цього багато в чому залежить, яких успіхів дитина досягне в майбутньому.

Усі ми розмовляємо зі своїми дітьми. Питання в тому, про що і як. Відомі дитячі психологи Бетті Харт (Betty Hart) і Тодд Ріслі (Todd R. Risley) свого часу виділили два типи спілкування батьків з дітьми.

«Одягни куртку», «ходімо гуляти» «не чіпай!» – це «ділова мова». Якщо батьки обмежуються лише цим, таке спілкування стримує когнітивний розвиток дитини. А якщо ми розмовляємо з дитиною на різні теми, не спрощуючи своєї мови, тобто вибудовуємо бесіду двох повноправних учасників, створюємо такий собі «мовний танець», то сприяємо розвитку її когнітивних здібностей і мовної компетентності. Як довели Бетті Харт і Тодд Ріслі, словниковий запас таких дітей значно більший, ніж у тих, із ким батьки спілкуються суто функціонально.

Читайте також: ТОП-20 геніальних винаходів, придуманих дітьми

Відкриття Харт і Ріслі започаткували безліч нових досліджень у цій сфері. Так, у 2006 році група американських психологів поставила експеримент, у якому матері повинні були обговорювати з дітьми різні події. При цьому мали ставити дітям запитання так, щоб сфокусувати увагу на певних деталях події (наприклад, «Що ми робили в гостях у бабусі?»). Як виявилося, після таких обговорень діти краще пам’ятали події і до того ж використовували більше стратегій запам’ятовування.

Не менш важливо для дитини, коли батьки відкрито розповідають про свої бажання та вподобання. У цьому разі, як свідчить недавнє дослідження, навіть у маленьких дітей розвивається здатність бачити ситуацію очима іншої людини. А це надзвичайно важливий чинник для розвитку соціальної компетентності.

Читайте також: Залежність батьків від гаджетів призводить до дитячих травм

Крім того, щоденні розмови і неформальна взаємодія батьків з дитиною встановлюють і підсилюють їхній емоційний зв’язок, що, своєю чергою, допомагає дитині краще сприймати, поважати і засвоювати цінності, якими керуються старші.

Здатність батьків тонко відчувати і відгукуватися на потреби дитини теж дуже важлива. Як показало дослідження, проведене в 2019 році групою американських психологів, якщо мати була чуйною до малюка, то згодом він був успішнішим у навчанні, а його соціальна компетентність була вищою, ніж у дітей, позбавлених такої пильної уваги.

Читайте також: Йога для дітей: вправи в малюнках для найменших

Також, за деякими дослідженням, теплі стосунки з батьками допомагають дитині виробляти навички, що згодом знадобляться їй уже на роботі. Це, наприклад, уміння ефективно взаємодіяти з людьми та вирішувати конфлікти, а, крім того, впевненість у собі, що дає змогу людині бути гнучкою у побудові своєї кар’єри, не боятися пробувати нові варіанти й усвідомлено змінювати сферу діяльності.

За матеріалами MyFORMAT

Помилки дистанційного навчання

Птн, 04/24/2020 - 22:35
Дізнайтеся, чого не варто робити вчительці під час дистанційного навчання.

Дистанційне навчання – це новий формат, тому тут неможливо без помилок, переконана вчителька української мови та літератури Анастасія Бречко. Головне – вчасно зробити роботу над помилками й змінити свою систему. Тому записала на своєму YouTube каналі відео, в якому поділилася власним досвідом. Ось, що вона порадила всім вчителям, які щосили намагаються приборкати хижого звіра під назвою “дистанційне навчання”.

“Друзі, не все буває ідеально. Карантин і дистанційне навчання застали нас зненацька. А тому зараз головний метод у моїй роботі – метод спроб і помилок. Тому, вчителі, не повторюйте моїх помилок у своїй роботі.

  • Не давайте завдання з підручника

Бо учні все спишуть. Звісно, будуть добросовісні учні, десь 20 із 75. Але спокуса списати з ГДЗ – дуже велика. Не спокушайте.

І не сподівайтеся, що вони все виконають без нагадувань.

У них купа комп’ютерних ігор і можливість спати пів дня. Ну ви б хіба віддали перевагу метематиці? Складіть таблицю, де будете позначати, що вони виконали, а що ні, і надсилайте батькам. А тоді просто насолоджуйтеся і спостерігайте за тим, як вони активізуються після того, як батькам надіслано повідомлення з їхніми невиконаними завданнями.

  • Давайте чіткі правила

Напишіть, в якій формі  і о котрій годині учні можуть надсилати вам завдання. Якщо ви це не скажете – вони будуть писати навіть вночі. Я не жартую. Діти знайдуть вас всюди.

Налаштуйте їх, що дистанційне навчання – це не канікули. Нагадуйте про це кожного дня. Батькам, учням, навіть собі. Бо дуже важко налаштуватися на навчання та працю, коли на тобі піжама.

  • Опановуйте онлайн-ресурси з завданнями та іграми

Якщо просто задавати їм завдання і просити надсилати їх фотографію зошита – рано чи пізно у вас вилізуть очі. Як показує досвід, діти люблять робити ці фото в темному приміщенні, перевернутим догори ногами телефоном, і ще й щодуху його трясти.

Здається, що діти десь таємно домовляються і змагаються, хто гіршої якості надішле фотографію вчителю. Сервіси будуть автоматично перевіряти їхні роботи. Перекладіть це на плечі штучного інтелекту і не псуйте свій зір.

  • Не намагайтеся охопити всю програму

Багато тем повторюється з класу в клас і ви зможе поглибити ці знання пізніше. Зараз найбільша цінність – психологічне та фізичне здоров’я. У людей, які знаходяться в стані стресу, слабкий імунітет. Не створюйте стрес учням і не стресуйте також.

Бережіть себе і не бійтеся помилятись. Бо не помиляєтсья той, хто нічого не робить.”

Організація роботи закладів дошкільної освіти під час карантину, – рекомендації МОН

Птн, 04/24/2020 - 21:47

Лист Міністерства освіти і науки України від  23 квітня 2020 р. № 1/9-219 “Щодо організації роботи закладів  дошкільної освіти під час карантину”.

У зв’язку з епідеміологічною ситуацією, що склалася в Україні, з метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) всім учасникам освітнього процесу необхідно дотримуватися протиепідеміологічних вимог і рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо особливостей організації освітнього процесу в закладах освіти під час карантину.

Згідно із частиною першою статті 26 Закону України «Про освіту» керівник закладу освіти здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу освіти.

У зв’язку із зазначеним та керуючись постановою Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 року № 211 «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2» (із змінами), наказом МОН від 16.03.2020 за № 406 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19», керівникам закладів дошкільної освіти необхідно було видати накази про встановлення режиму роботи працівників закладу (як педагогічних, так і непедагогічних), встановивши заходи з виконання працівниками освітньо- педагогічної, методичної та іншої роботи, що відповідає професійним обов’язкам працівників, визначити особливості провадження освітнього процесу та збереження систем життєзабезпечення (охоронного режиму).

В межах робочого часу, визначеного графіком, працівники закладу мають виконувати свої професійні обов’язки, організовувати та проводити, за розпорядженням керівника, освітній процес, складати або корегувати плани професійного розвитку та самоосвіти, розробляти конспекти занять відповідно до освітньої програми тощо.

В умовах карантину варто налагодити тісну взаємодію із батьками вихованців. Зокрема, пропонуємо розробити рекомендації та проводити консультації з батьками вихованців щодо організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, харчування дитини тощо. Зазначену комунікацію можна організувати за допомогою онлайн-конференцій, спілкування у групах в соціальних мережах, мобільних додатках, за допомогою електронної пошти тощо.

Крім того, слід розглянути можливість проведення онлайн-занять з дітьми за допомогою дистанційних технологій в режимі реального часу або надсилати їх запис батькам вихованців чи розміщувати на вебсайті закладу освіти.

При цьому наголошуємо, що Міністерством освіти і науки створено окремий ресурс «Вчимо і навчаємось на карантині: зміни в системі освіти», який містить перелік ресурсів із вправами та завданнями для дітей дошкільного віку, поради батькам дітей, рекомендації для занять та іншу корисну інформацію. Ознайомитись із матеріалами можна за посиланням http://mon-covid19.info/dytiachi-sadky.

Також звертаємо вашу увагу, що діяльність закладу дошкільної освіти регламентується планом роботи, який складається, як правило, на навчальний рік (з 1 вересня до 31 травня) та оздоровчий період (1 червня до 31 серпня). Якщо у зв’язку із епідеміологічною ситуацією в Україні термін дії карантину буде змінено, фактична тривалість навчального року продовжуватись не буде. Також просимо утриматися від масових заходів, пов’язаних із закінченням навчального року.

Про умови та оплату праці працівників закладів освіти в умовах карантину повідомлялося у спільному листі Міністерства освіти і науки України та ЦК Профспілки працівників освіти і науки України від 17.03.2020 за № 1/9-162/02-5/202.

Просимо довести зазначену інформацію до відома органів управління освітою, педагогів, батьків дітей дошкільного віку.

Лист Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2020 р. № 1/9-219 «Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину»

Школярі «заражаються» депресивним станом від своїх учителів

Птн, 04/24/2020 - 21:21

Учені з Університету Британської Колумбії довели, що не тільки психологічна обстановка в сім’ї впливає на настрій дитини. Виявляється, стрес у дітей безпосередньо залежить від емоційного стану вчителів, які втомлюються від викладання у величезних класах. 

Читайте також: Навчальний рік в школах не закінчиться

Школярі, чиї педагоги потерпають від так званого синдрому емоційного вигорання, також відчувають сильний стрес. Таких висновків дійшли учені, взявши зразки слини у вихованців 4-7 класів для визначення рівня гормону стресу кортизолу. Проаналізувавши результати лабораторних досліджень, науковці з’ясували, що на настрій школярів впливає емоційний стан викладачів.

Читайте також: Дати проведення ЗНО-2020

Вигорання вчителів відбувається через брак фінансової підтримки держави та несприятливі умови роботи. В особливій зоні ризику перебувають класні керівники. Через велике навантаження вони ведуть заняття в постійному нервовому напруженні, що позначається і на школярах, які, як вважають учені, «заражаються» депресивним станом від своїх педагогів.

За матеріалами  unionnews.ru

Дати проведення ЗНО-2020

Птн, 04/24/2020 - 13:01

Терміни проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2020 році залежать від тривалості карантину в Україні.

У разі якщо карантин завершиться не пізніше початку червня – основну сесію ЗНО буде проведено орієнтовно 25 червня – 17 липня. У такому випадку результати ДПА та ЗНО учасники отримають до 31 липня.

Якщо ж карантин триватиме до початку серпня, основна сесія ЗНО відбудеться орієнтовно 17 серпня – 4 вересня. Результати буде оприлюднено до 17 вересня.

Проведення додаткової сесії ЗНО у 2020 році заплановано на 28 липня – 11 серпня, якщо карантин звершиться у червні. В іншому випадку додаткову сесію буде організовано протягом 22 вересня – 6 жовтня.

Дати пробного ЗНО також залежать від тривалості карантину. Після завершення карантину всі зареєстровані учасники зможуть у звичному форматі пройти пробне ЗНО. Наразі на розгляді варіанти проведення пробного ЗНО у червні або ж у першій половині серпня.

Наголошуємо: у 2020 році ЗНО обов’язково відбудеться. Формат і процедура його проведення не зміняться.

Український центр оцінювання якості освіти

Коронавірус відступає: в Норвегії запрацювали дитячі садки

Чтв, 04/23/2020 - 17:42

У Норвегії в рамках поступового послаблення карантинних заходів з понеділка відновили роботу дитячі садки.

Про це повідомляє AFP.

Норвегія ще не оголосила про перемогу над вірусом, але заявила, що на початку квітня він “під контролем”, і країна приступила до повільного і поступового повернення до нормального життя.

Після дошкільних закладів цього тижня початкові школи знову відкриють свої двері для найменших учнів наступного понеділка.

 
При цьому необхідною умовою є дотримання всіх заходів безпеки і заняття дітей у невеликих групах.

Влада заявила, що віддала наказ про повторне відкриття, тому що діти менше постраждали від COVID-19.

Ходити в дошкільні установи безпечно”, –  наголосила міністр освіти Гурі Мелбі.

Однак деякі батьки заперечували проти цього рішення.

Як і в сусідній Данії, яка почала відкривати школи минулого тижня, була створена група у Facebook під назвою “Моя дитина не повинна бути піддослідним кроликом для COVID-19”, а онлайн-петиція, що заперечує проти повторного відкриття, зібрала майже 30 000 підписів.

Згідно з опитуванням, опублікованим телекомпанією NRK в минулі вихідні, 24 відсотки батьків не хотіли відправляти своїх дітей назад в дошкільні установи, а 13 відсотків заявили, що не впевнені в цьому.

Уряд готовий компенсувати скорочення робочих годин

Чтв, 04/23/2020 - 13:50

Уряд надаватиме допомогу працівникам по частковому безробіттю на період карантину.

Читайте також: Навчальний рік в школах не закінчиться

22 квітня, Кабінет Міністрів України прийняв постанову “Про затвердження розміру, порядку надання та повернення коштів, спрямованих на фінансування допомоги по частковому безробіттю на період карантину”.

Постановою визначено розмір допомоги по частковому безробіттю за кожну годину, на яку працівникові було скорочено тривалість робочого часу, із розрахунку двох третин тарифної ставки, але не більше розміру мінімальної зарплати.

Читайте також: Карантин в Україні буде продовжено до 11 травня,- заява Уряду

Ця допомога надаватиметься на період карантину, а також протягом 30 днів після його завершення. За отриманням цієї допомоги малі та середні роботодавці можуть звертатися до центрів зайнятості.

“Ми закликаємо усіх роботодавців не звільняти людей, зберігати робочі місця. У разі вимушеного скорочення робочих годин для працівників або так званого часткового безробіття, Уряд готовий компенсувати витрати на заробітну плату. Своїми рішеннями ми прагнемо максимально сприяти збереженню зайнятості та запобігати зростанню безробіття у період карантину та після нього”, – зазначив Міністр розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства Ігор Петрашко.

Читайте також: Як буде проходити ЗНО після карантину

КМУ

Навчальний рік в школах не закінчиться

Срд, 04/22/2020 - 22:22

Українські школярі цього навчального року вже не повернуться до звичного навчання у школах. Навчання триватиме до кінця травня у дистанційній формі.

  Читайте також: Як буде проходити ЗНО після карантину  

Про це під час проведення онлайн конференції повідомила в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

За її словами, навчальний рік не завершиться лише для випускників 11 класів, які мають скласти тести зовнішнього незалежного оцінювання.

«Навчальний процес для учнів усіх класів, крім 11-го закінчується відповідно до прийнятої структури навчального року, яка ухвалюється педагогічною радою школи. Тому, шановні освітяни, ми працюємо з використанням дистанційних технологій з учнями до закінчення травня», – сказала Мандзій.

Читайте також: МОН рекомендує не проводити випускні вечори та останні дзвоники

Вона нагадала, що враховуючи принцип академічної автономії, педагогічні ради шкіл мають самостійно визначити принципи освітнього процесу і дати завершення навчального року.

Також вона наголосила, що виходячи з тенденцій, для організації освітнього процесу в школах епідеміологічна ситуація має бути принципово іншою.

Читайте також: Які виклики ставить карантин перед школою, та як дати їм раду

Окрім того, в.о. міністра освіти і науки подякувала учителям і батькам за організацію і включення у процес дистанційного навчання школярів.

 

Карантин в Україні буде продовжено до 11 травня,- заява Уряду

Срд, 04/22/2020 - 20:45

Карантин в Україні буде продовжено до 11 травня. Лише після цієї дати почнеться поетапне зняття або послаблення обмежень.

Про це заявив Прем’єр-міністр України Денис Шмигаль, відкриваючи чергове засідання Кабінету Міністрів у середу, 22 квітня.

Спершу він подякував всім, хто відповідально поставився до рекомендацій влади і залишився святкувати Великдень вдома. За словами очільника Уряду, лише завдяки завчасно введеним карантинним заходам сьогодні в Україні один з найнижчих показників по рівню летальності від COVID-19 – 2,7%.

«Але моделювання аналітиків НАН України та дані МОЗ свідчать про те, що ми ще не пройшли пік захворюваності і він може настати на початку травня. Виходячи з цього, Уряд сьогодні ухвалить рішення про продовження карантину до 11 травня. У нас є дуже чіткий план виходу з цього карантину. Він складається з п’яти етапів», – зазначив Прем’єр-міністр.

Він відзначив, що розпочати реалізацію цього плану можна буде лише за умови сприятливої епідемічної ситуації – орієнтовно 12 травня. Для цього, за словами Дениса Шмигаля, має бути кілька підстав: якщо протягом 10 днів відсоток виявлених випадків захворювання у країні не змінюється або коливається в межах 5% та лікарні мають бути заповнені пацієнтами з COVID-19 менше, ніж на 50%.

«Після цього йдемо по дорожній карті виходу з карантину і реалізовуємо наступні чотири етапи. Водночас у нас є декілька дуже важливих завдань, які ми маємо зробити до 11 травня», – зазначив Прем’єр-міністр.

За словами Дениса Шмигаля, це збільшення кількості тестувань на коронавірус, покращення у забезпеченні наших лікарень та лікарів всім необхідним, запровадження Е-контролю самоізоляції як альтернативи обсервації, створення нових правил функціонування для об’єктів обслуговування населення з обов’язковим соціальним дистанціюванням, масочним режимом та постійною дезінфекцією.

«Якщо все буде добре і епідемічна ситуація буде сприяти, то 11 травня ми зможемо говорити про відкриття парків та скверів, закладів торгівлі непродовольчими товарами, частини об’єктів побутових послуг. Можливо, будуть інші пом’якшувальні заходи. Але про них ми зможемо говорити пізніше», – зазначив Денис Шмигаль.

За словами Прем’єр-міністра, такі дії дозволять повернути частину людей на роботу, покращити емоційне здоров’я українців та дати старт розігріву економіки.

Денис Шмигаль також зазначив, що Уряд розуміє, що людям і бізнесу зараз непросто: «Тому ми впроваджуємо низку заходів, спрямованих на підтримку українців. Зокрема, збільшуємо виплати по безробіттю, розширюємо програми підтримки бізнесу і фактично впроваджуємо кредитні канікули, підвищуємо пенсії, створюємо нові робочі місця вже сьогодні».

Нагадаємо, у Міністерстві освіти і науки розповіли, що основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) відбудеться між 25 червня та 17 липня у випадку, якщо карантин завершиться до початку червня. Про це сказав заступник міністра освіти і науки України Єгор Стадний у відеозверненні.

Розклад телеуроків на 21-24 квітня – до занять підготують субтитри

Втр, 04/21/2020 - 23:33

З’явився розклад телеуроків на 3-й тиждень проєкту “Всеукраїнська школа онлайн”.

Про це повідомили на сайті МОН.

Так, розклад відеозанять на 21-24 квітня такий:

У міністерстві розповіли, що робитимуть уроки більш інклюзивними.

“Вже цього тижня до уроків, що вже вийшли раніше, поступово додаватимуть субтитри. Першочергова мета – створити субтитри до вже оприлюднених уроків. Надалі з невеликою затримкою субтитри додаватимуться до нещодавно опублікованих уроків.

Цей крок дозволить більшій кількості дітей отримати доступ до навчання”, – зазначили у відомстві.

Також на сайті МОН створили окремий розділ, де зібрали усю інформацію щодо телеуроків. Туди, зокрема, підтягуватимуть усі новини щодо проєкту.

Директорам радять завчасно попередити вчителів-пенсіонерів про трудові угоди

Втр, 04/21/2020 - 19:44

Міністерство освіти і науки радить директорам шкіл завчасно попередити вчителів-пенсіонерів про необхідність підписання строкових трудових договорів.

Про це повідомили на сайті МОН.

“Міністерство освіти і науки України рекомендує керівникам закладів загальної середньої освіти завчасно – до 30 квітня 2020 року – поінформувати всіх вчителів, які отримують пенсію за віком, про переведення їх на строкові договори, і з усіма, хто погодиться, укласти такі договори до 1 липня строком на один рік, – рекомендує міністерство.

Як передбачає закон про середню освіту, спершу із вчителями-пенсіонерами укладають договори на один рік, після закінчення яких можна буде укласти триваліший договір – до 3-х років. Кількість продовження договорів – необмежена. Рішення про продовження співпраці після закінчення першого строкового договору директор ухвалюватиме самостійно.

У міністерстві наголошують, що після укладення договорів зарплатня вчителів не може змінитися – оскільки вони займатимуть ті ж посади та виконуватимуть ті ж обов’язки, що й до підписання строкових угод. Також зберігаються щорічна відпустка та інші права вчителя.

Водночас, строкові договори можуть передбачати додаткові пільги, гарантії та компенсації за рахунок роботодавця. У документі також можуть бути відображені гарантії працівникові на випадок дострокового припинення контракту з незалежних від працівника причин та інше.

Вчителі-пенсіонери, які ухвалять рішення не переходити на строковий договір і не нададуть до 1 липня 2020 року письмову згоду на продовження трудових відносин, будуть звільнені керівництвом закладу на підставі пункту 9 частини першої статті 36 Кодексу законів про працю України”, – налогосили у МОН.

ЗНО буде проведено орієнтовно з 25 червня до 17 липня

Втр, 04/21/2020 - 15:19

Про це у своєму Facebook повідомив генеральний директор директорату вищої освіти МОН Олег Шаров.

За його словами, у разі реалізації цього варіанту, вступна кампанія на основі 11 класів буде проведена у серпні.

Читайте також: Завершення навчального року у закладах вищої та фахової передвищої освіти

У четвер 16 квітня керівництво Міністерства провело відеоконференцію з низкою провідних закладів вищої освіти, які перебувають у сфері управління МОН. Ректори поділилися своїми спостереженнями та тривогами, поінформували про перебіг освітнього процесу в дистанційному форматі, підготовку до завершення навчального року та набір вступників. Тимчасова виконуюча обов’язки Міністра Любомира Мандзій та заступник Міністра Єгор Стадний повідомили про плани на найближчий час, відповіли на поставлені питання та побажали всім здоров’я.

Читайте також: Як буде проходити ЗНО після карантину

Ключова теза — заклади вищої і фахової передвищої освіти мають академічну автономію, якої достатньо для самостійного вирішення питань організації освітнього процесу та завершення навчального року. МОН не заперечує проти проведення всіх видів контрольних заходів разом з атестацією здобувачів з використанням дистанційних технологій он-лайн (за винятком єдиного державного кваліфікаційного іспиту на медичних спеціальностях та захисту дисертацій на здобуття наукових ступенів) та за умови надійної ідентифікації учасників у разі збереження заборони відвідування закладів освіти її здобувачами в плановий час їхнього проведення. Тематика дипломних робіт може бути розумно звужена, але якість вищої освіти не є предметом компромісів.
Вступна кампанія — ЗНО, ЄВІ (єдиний вступний іспит з іноземної мови для вступників до магістратури), ЄФВВ (єдине фахове вступне випробування для вступників до магістратури зі спеціальностей «Право» та «Міжнародне право») обов’язково будуть проведені. Взагалі ЗНО та інші вступні іспити з використанням технологій ЗНО дозволяють не тільки забезпечити справедливий вступ, але й убезпечити вступників від скупчення в приймальних комісіях та на вступних іспитах, що дуже важливо в цьому році. Має бути поступово подоланий демпінг, який є руйнівним для закладів вищої освіти.

Читайте також: Мережею шириться фейк про ЗНО для 5-11 класів

ЗНО буде проведено орієнтовно з 25 червня до 17 липня. Вступна кампанія на основі 11 класів буде посунута на один місяць (серпень замість липня), навчальний рік для першокурсників ймовірно розпочнеться 15 вересня (для інших курсів він може розпочатись у звичайні строки). Календар інших вступних кампаній буде визначений до кінця квітня. Ці строки можуть бути змінені, якщо заборона на відвідування закладів освіти її здобувачами буде продовжена після 1 червня 2020 року.

У разі вручення свідоцтв про базову середню освіту до кінця червня, вступна кампанія до фахових коледжів для випускників дев’ятих класів може бути проведена без перегляду раніше визначених строків у липні. Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти провів вайбер-опитування фахових коледжів щодо вступної кампанії на основі дев’яти класів. Опитування засвідчило бажання 82 % його учасників не змінювати час проведення вступної кампанії на основі 9 класів, навіть за умови відтермінування кампанії на основі 11 класів на серпень.
Усі клопотання щодо включення до Переліку фахових видань України розглядаються в установленому порядку. У разі відповідності всім вимогам пропозиції будуть розглянуті на черговому засіданні атестаційної колегії (друга половина травня).
Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» до 31 грудня 2020 року МОН може видавати диплом кандидата або доктора наук. Тобто захисти в спецрадах повинні відбутися до 1 листопада 2020 року. Наразі МОН спільно з народними депутатами України вивчає можливі рішення, які дозволять продовжити захисти в спецрадах на час карантинних обмежень або до 31 грудня 2020 року.

Джерело

Які виклики ставить карантин перед школою, та як дати їм раду

Втр, 04/21/2020 - 14:56

Інна Совсун,  народна депутатка, заступниця голови партії “Голос”

5 кроків, необхідних для української освіти в умовах пандемії

Карантин став викликом для всього українського суспільства. Освітня система не стала винятком.

ЮНЕСКО вже оприлюднило перелік можливих проблем, пов’язаних із припиненням навчання у школах. Серед них – цифрова нерівність (не у всіх удома є доступ до техніки та мережі), неоднакові можливості батьків допомагати з навчанням та загальна непідготовленість до дистанційної освіти. А також – втрата доступу до харчування дітей з бідних родин, які отримували безкоштовні обіди у школі. Крім неминучої втрати у знаннях учнів та психологічні наслідки соціальної ізоляції, карантин поглиблює освітню нерівність між дітьми.

В Україні й без того існує дуже серйозна проблема розриву у навчальних досягненнях через різне соціально-економічне становище дітей. Як показало міжнародне моніторингове дослідження PISA, діти з бідних та менш освічених родин, які мешкають у селах, відстають від своїх однолітків, що мають кращі стартові умови, на 2-3 роки навчання. Карантин може поглибити цей розрив, особливо вкупі з урізанням бюджету на програму ремонту та переоснащення шкіл.

Карантин показав ще одне вразливе місце української освіти – неготовність працювати дистанційно. Звісно, перехід на віддалене навчання є безпрецедентним і непередбачуваним. 

Пандемія – надзвичайна ситуація, її неможливо було передбачити ще кілька місяців тому. Однак в Україні є категорії учнів та студентів, які потребують дистанційної освіти постійно. Насамперед, це мешканці окупованих територій. Крім того, є учні у сільських школах, які не можуть отримати якісну освіту, бо у школі немає, наприклад, вчителя фізики. Поки місцева влада не прийняла рішення возити таких учнів до опорної школи, або у випадках, коли це неможливо, якісна дистанційна освіта може бути значно кращим рішенням, ніж якщо фізику викладає вчитель фізкультури чи мови. 

Карантин оприявнив масив проблем в українській шкільній освіті. Проте такий кризовий момент – також час для змін. Отже, як вирішувати проблеми, котрі ми так наочно побачили під час шкільного карантину?

1. Запустити платформу для дистанційного навчання.

Хоча офіційний запуск Національної освітньої електронної платформи заблоковано через антикорупційне слідство, можна і треба зайнятися розробкою навчальних матеріалів, методик та програмних засобів для дистанційного навчання. При цьому потрібно зробити фокус на вразливі групи: учнів шкіл, де не вистачає вчителів-предметників, мешканців окупованих територій, дітей, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу.

2. Адаптувати навчальні програми.

МОН запропонувало кілька сценаріїв завершення навчального року, і наголошує, що відповідальність за організацію освіти під час карантину несуть самі школи. Однак будемо реалістами – спроможність шкіл та вчителів організувати дистанційне навчання зараз і наздоганяти втрачене – дуже різна. Тому МОН та інші експертні установи, особливо ті, що отримують бюджетне фінансування, зобов’язані надати школам допомогу. Вони мають розробити рекомендації для шкіл, як опанувати навчальні програми за місяці карантина. Звісно, з деякими предметами так не вийде, наприклад, із математикою. Адже програми з одних предметів краще піддаються “стисканню”, ніж з інших. Тому є сенс зробити перерозподіл годин на цей період.

3. Моніторинг навчальних результатів

Школи і навіть окремі класи – дуже різні, а отже, вийдуть з карантину з різним рівнем навчальних досягнень. Потрібно допомогти школам провести моніторинг знань, аби зрозуміти, скільки учні втратили під час карантину. І, відповідно, наскільки інтенсивно їм треба довчатися. У залежності від результатів моніторингу, школи зможуть коригувати тривалість навчального року.

4. Навчання вчителів цифровим технологіям та забезпечення шкіл технікою 

Організація дистанційного навчання стала великим викликом для більшості вчителів. Деякі з них мали певний досвід у цьому питанні або ж швидко змогли опанувати потрібні навички. Проте вчителі потребують системної допомоги у роботі з сучасними технологіями. Карантин тільки зайвий раз підняв це питання, проте цю проблему треба вирішувати незалежно від карантину. Адже світ рухається вперед і вчителі мають мати належні навички і підтримку, аби рухатись разом з ним. Необхідною умовою для цього має бути наявність у кожній школі достатньої для роботи педагогів кількості комп’ютерів та іншої навчальної техніки, а також доступного усім інтернету.

5. Скорочення нерівності в результатах навчання

Уряду давно пора розробити систематичну політику щодо скорочення освітньої нерівності. Найкраще – у вигляді окремої державної програми. Нам потрібні стандарти освітнього середовища, яких дотримуватиметься кожна школа. Потрібні фахові вчителі-предметники для всіх дітей. Нормальні розміри класів – не 5 і не 35 учнів.  Додаткові заняття для дітей, які відстають у навчанні. Постійна робота з родинами, що перебувають у складних обставинах. 

Цей навчальний рік так чи інакше завершиться, а ЗНО і вступна кампанія відбудуться. Судячи з Програми дій уряду, ми просто повернемося до попереднього плину життя. От тільки навколо все частіше лунають передбачення, що ця криза змінить світ, і він вже не буде таким, як раніше. Складно сказати, чи ці зміни будуть такими вже докорінними, але ми точно маємо вирішити проблеми в освіті, які так гостро оприявнилися зараз, під час карантину.

Джерело

Сторінки