Видавнича група "Основа"

Новини та акції видавництва
Адреса URL: http://www.osnova.com.ua/
Оновлено: 43 хв 49 сек тому

Журнал «Англійська мова та література»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №25(647)

Журнал «Англійська мова та література»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №26(648)

Журнал «Англійська мова та література»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №27(649)

Журнал «Біологія»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №25(649)

Журнал «Біологія»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №26(650)

Журнал «Біологія»

Втр, 09/01/2020 - 00:00
Вийшов №27(651)

Книга «Я досліджую світ. 3 клас. Робочий зошит У 2-х ч. ЧАСТИНА 1 (до підруч. «Я досліджую світ» Т. Гільберг, С. Тарнавської, Л. Грубіян, Н. Павич).»

Чтв, 08/20/2020 - 00:00
Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам Нової Української школи. Посібник забезпечує формування в наймолодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розв’язувати проблеми із застосовуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо; передбачають оволодіння прийомами пошукової діяльності, розвиток дослідницьких умінь дітей. Завдання зошита дають можливість використовувати інтерактивні форми і методи навчання — дослідницькі, інформаційні, моделювання, ситуативні вправи тощо. На сторінках посібника розміщено QR-коди, за допомогою яких можна швидко перейти до додаткового матеріалу у вигляді презентацій, схем, таблиць.

Книга «Я досліджую світ. 3 клас. Робочий зошит. У 2-х ч. ЧАСТИНА 2 (до підруч. «Я досліджую світ» Т. Гільберг, С. Тарнавської, Л. Грубіян, Н. Павич.) »

Чтв, 08/20/2020 - 00:00
Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам Нової Української школи. Посібник забезпечує формування в наймолодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розв’язувати проблеми із застосовуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо; передбачають оволодіння прийомами пошукової діяльності, розвиток дослідницьких умінь дітей. Завдання зошита дають можливість використовувати інтерактивні форми і методи навчання — дослідницькі, інформаційні, моделювання, ситуативні вправи тощо. На сторінках посібника розміщено QR-коди, за допомогою яких можна швидко перейти до додаткового матеріалу у вигляді презентацій, схем, таблиць.

Сторінки